Старшая разновозрастная группа: "Улыбка"- группа компенсирующей направленности

Педагоги группы

Воспитатель

Бывалина Мария Яновна

Музыкальный руководитель

Кубаева Елена Владимировна

Педагог-психолог

Корева Анна Викторовна

Особенности занятий в группе

Образовательная деятельность в группе направлена на обучение и воспитание детей 5-6 лет, на всестороннее развитие психических и физических качеств в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями.

Используются различные виды деятельности: игровая, трудовая, коммуникативная, познавательно-исследовательская, продуктивная.
Воспитатель старшей группы компенсирующей направленности выполняет коррекционные задачи, направленных на устранение недостатков в сенсорной, аффективно-волевой, интеллектуальной сферах, обусловленных особенностями речевого дефекта.

При изучении каждой темы намечается совместно с логопедом тот словарный минимум (предметный, глагольный, словарь признаков), который дети должны усвоить в импрессивной и экспрессивной речи.

Специфика работы воспитателя в группе включает в себя организацию и проведение занятий по заданию логопеда. Индивидуальные занятия воспитатель проводит во второй половине дня, сразу же после дневного сна (до или после полдника).

На вечернюю логопедическую работу выделяется до 5-7 детей. Воспитатель должен знать, на какой стадии закрепления звуков находится каждый ребенок, и следить за поставленными звуками и грамматической правильностью речи детей в повседневной жизни.

Обучающая программа

Адаптированная образовательная программа дошкольного образования для детей с тяжелыми нарушениями речи муниципального дошкольного образовательного учреждения «Центр развития ребенка-детский сад №10» г. Валуйки (далее - Программа) разработана на основе федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от 17.10.2013г. №1155 «Об утверждении федерального образовательного стандарта дошкольного образования» с изменениями и дополнениями от 21 января 2019г. №31, от 8 ноября 2022г. № 955 и Федеральной адаптированной образовательной программы дошкольного образования, утвержденной приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 24.11.2022 № 1022 Программа рассчитана на дошкольное воспитания детей раннего (от двух до трех лет) и дошкольного возраста (от трех до семи лет) и направлена на обучение и воспитание детей дошкольного возраста как граждан Российской Федерации, формирование основ их гражданской и культурной идентичности на соответствующем их возрасту содержании доступными средствами. Программа учитывает особые образовательные потребности обучающихся раннего и дошкольного возраста с ОВЗ, удовлетворение которых открывает возможность общего образования.

Программа включает в себя учебно-методическую документацию, в состав которой входят рабочая программа воспитания (далее – Программа воспитания), примерный режим и распорядок дня дошкольных групп, календарный план воспитательной работы и иные компоненты. Программа включает три основных раздела: целевой, содержательный и организационный, в каждом из которых отражается обязательная часть и часть, формируемая участниками образовательных отношений.

В часть, формируемую участниками образовательных отношений, включены следующие парциальные программы:
1.А. А. Бучек, Л. В. Серых, О. В. Пастюк «Здравствуй, мир Белогорья»
Цель программы: обеспечение познавательного развития детей 3 – 8 лет на основе социокультурных традиций Белгородской области, с учетом индивидуальных и возрастных особенностей дошкольников, потребностей детей и их родителей.

2.А.В. Кузин, Н.В. Коновалов, Н.С. Скаржинский «Феникс» Шахматы для дошкольников» Цель: создание интеллектуально – спортивной среды для развития социально – коммуникативных и познавательных личностных свойств ребёнка.